Rencana pemindahan ibu kota negara ke Kalimantan Timur telah membawa beberapa perubahan. Di sektor pendidikan misalnya, beberapa kampus yang selama ini eksis di Pulau Jawa, sudah berencana berekspansi ke Kota Nusantara.

Dua universitas asal China, yakni Xinhua University dan Beijing University tak mau ketinggalan. Akmal Malik menyebut 2 perguruan tinggi tersebut telah menyatakan minat untuk mengembangkan kampusnya di Kaltim.

“Ini dua universitas top di China. Mereka ingin mempelajari bagaimana berinvestasi di bidang pendidikan di Indonesia,” kata Akmal, Minggu.

Akmal menjelaskan, Kaltim dipilih untuk dipelajari lebih lanjut oleh kedua universitas itu karena dinilai memiliki pertumbuhan PDRB yang cukup bagus.

Xinhua dan Beijing University sangat antusias untuk melihat terlebih dulu peluang investasi di bidang pendidikan.

Kedua universitas disarankan Akmal untuk berkolaborasi dengan universitas yang sudah ada di Kaltim.

“Tapi lebih baik lagi kalau bekerjasama dengan universitas yang sudah memiliki ekosistem bisnis yang kuat,” papar Akmal.

Contoh kerja sama itu bisa dilakukan dengan Universitas Bakrie yang memiliki ekosistem mumpuni dengan grup usaha mereka, seperti PT KPC.

Jangan cuma Jual Ijazah

Hal terpenting dari rencana masuknya investasi China di bidang pendidikan adalah mengubah budaya yang berorientasi pada skill, bukan sekadar ijazah.

Ia mengakui, kecenderungan hingga saat ini, universitas lebih banyak menghasilkan lulusan ijazah, tapi dengan skill relatif terbatas.

Dari universitas China itu, kelak Akmal berharap mereka bisa menghadirkan budaya kerja yang lebih bagus, bukan hanya menghadirkan lulusan yang hanya punya ijazah.

“Jangan masuk ke Kaltim kalau anda hanya ingin menjual ijazah. Datanglah jika anda ingin mengubah cara berpikir mahasiswa dan menambah skill. Dan mereka apresiasi,” tegas Akmal. (fth)

Artikel 2 Universitas asal China Mau Berinvestasi di Kaltim, Akmal Malik: Kalau cuma Jual Ijazah, Mending Gak Usah pertama kali tampil pada Kaltim Faktual.

Sabtu 13 Mei 2023, para guru dan pemerhati Pendidikan di Kutai Timur tidak libur. Mereka berkumpul mengikuti kegiatan Peningkatan Kapasitas Guru Workshop Pendidikan. bertajuk “Sekolah Sehat Mewujudkan Anak Sehat, Cerdas, dan Berkarakter”. Acara berlangsung di Hotel Kutai Permai, Kutai Timur.

Kegiatan ini merupakan inisiasi dari Wakil Ketua Komisi X DPR RI Hetifah Sjaifudian. Dengan misi utama meningkatkan kualitas Pendidikan di Kaltim. Bagaimana menciptakan fasilitas Pendidikan yang sehat, demi menciptakan generasi emas di Benua Etam. Yang saat ini dilakukan di Kutim.

Gagasan ini mendapat apresiasi dari insan Pendidikan Kutim. Tak kurang 130 kepala sekolah dan guru se Kutim hadir.

Menghadirkan narasumber kunci Wakil Ketua Komisi X DPR RI Hetifah Sjaifudian, Direktorat SD Kemendikbudristek Kurniawan, Guru Inovasi Pembelajaran Tingkat Nasional Sismanto, Akademisi Mukhtar.

Termasuk Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kutim Mulyono, Widyaprada Ahli Utama Jumeri, dan Kepala Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Kaltim Khairullah.

Kegiatan ini mendapat apresiasi dari Kepala Dinas Pendidikan Kutim Mulyono. Yang sangat berterima kasih kegiatan ini bisa digelar.

Karena memang Pendidikan di Kutim memiliki sejumlah tantangan dan persoalan. Ia menyebut setidaknya ada 7 pokok permasalahan pendidikan di Kutim.

Diantaranya terkait sarana dan prasarana pendidikan, serta akreditasi sekolah baik negeri dan swasta. “Apresiasi untuk kepedulian Ibu Hetifah pada Pendidikan di Kutai Timur,” jelas Mulyono.

Siapkan SDM Unggul Sambut IKN

Pendidikan berkualitas di Kaltim memang sudah mutlak diperlukan. Menyambut Ibu Kota Negara (IKN)  ke depan.

Menurut Kepala Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Kaltim Khairullah. Pendidikan di Kaltim harus lebih maju, khususnya mempersiapkan sumber daya manusia.

Secara umum Indonesia membutuhkan SDM yang unggul. Sebab selama 2 tahun bisa dikatakan “waktu  tertinggal”. Karena di masa itu, pendidikan mengalami hambatan dampak pandemi Covid 19.

“Terjadi penurunan pencapaian hasil belajar. Dimana 50 persen siswa kemampuan iterasi nya belum memenuhi standar literasi minimal. 60 persen belum memenuhi angka minimal untuk numerasi” kata Widyaprada Ahli Utama, Jumeri.

Perlu Sekolah Sehat

Tak hanya soal kualitas Pendidikan. Penyiapan fasilitas yang seat di lingkungan sekolah mutlak diperlukan.

Demikan disampaikan Wakil Ketua Komisi X DPR RI Hetifah Sjaifudian. Ia menyampaikan, bahwa pandemi Covid-19 semakin memperjelas jurang ketidakmerataan fasilitas sanitasi sekolah di seluruh daerah di Tanah Air.

“Pasalnya masih banyak yang belum memiliki toilet layak dan wastafel dengan air mengalir dan sabun, bahkan sejak sebelum pandemi” ujar Hetifah.

Hetifah menggaris bawahi pentingnya sekolah untuk tidak sekedar mengejar penilaian sekolah saja.  Namun bisa ebih dari itu, perlu memberikan transparansi kondisi fasilitas yang sebenar-benarnya. Mulai dari toilet, UKS, dan mushola.

Tanggung Jawab Sekolah

Lalu bagaimana menyiapkan ini? Diperlukan Kerjasama semua pihak dalam mendukung hal ini. Namun memang menjadi tanggung jawab sekolah untuk menyiapkannya.

Karena peran pusat kesehatan berbasis sekolah, dalam menyediakan akses kesehatan yang mudah bagi siswa. Seperti meningkatkan kualitas pendidikan dan mendukung kesehatan masyarakat secara keseluruhan.

“Perlunya tanggung jawab sekolah dalam menjaga kesehatan siswa dan membentuk karakter mereka”, ujar Guru Inovasi Pembelajaran Tingkat Nasional Sismanto.

Penanaman 8 Nilai Karakter

Demi mewujudkan sekolah yang sehat, diperlukan penanaman 8 nilai-nilai karakter utama kepada peserta didik.

Yaitu, kedisiplinan, keuletan, tanggungjawab, kerjasama, empati, integritas, ketekunan, dan rasa percaya diri.

Poin tersebut masuk dalam Kampanye Sekolah Sehat (KSS) yang menjadi konsen Lembaga Pendidikan saat ini.

Direktorat SD Kemendikbudristek Kurniawan mendorong agar kampanye itu lebih digiatkan. Sebab  permasalahan keterlaksanaan UKS rendah, terjadi karena layanan kesehatan dibawah 50 persen. Selain itu, stratifikasi UKS tidak terlaksana dengan baik. Hingga tim pembina UKS tidak efektif dan Lomba Sekolah Sehat tidak berjalan.

Strategi Ciptakan Sekolah Sehat

Ada beberapa strategi yang perlu dijalankan untuk menciptakan sekolah sehat. Direktorat SD Kemendikbudristek Kurniawan memberikan 6 poin strateginya.

Salah satunya menekankan untuk memaksimalkan peran tim Pembina UKS. Tujuannya untuk mendukung sekolah yang mampu membudayaan Sehat Bergizi, Sehat Fisik dan Sehat Imunisasi para peserta didik. Agar status kesehatan meningkat dan dapat mengikuti proses pembelajaran dengan baik.

Di akhir sesi Kurniawan menambahkan, pentingnya peran para Bapak dan Ibu Guru untuk mengembalikan permainan tradisional yang mendukung optimalisasi. Seperti Lompat, Lari, Lempar, Loncat (4L) di kalangan peserta didik. (adv/am)

Artikel Wujudkan Generasi Emas Kaltim, Hetifah: Sekolah Sehat Mutlak Diperlukan pertama kali tampil pada Kaltim Faktual.

Hetifah termasuk tamu spesial dalam Upacara HUT ke-66 Pemprov Kaltim di Kompleks Gelora Kadrie Oening, Samarinda. Pada Senin 9 Januari 2023 pagi.

Usai upacara, politisi Golkar tersebut memberi pujian, harapan, dan saran untuk Pemprov Kaltim.

“Dalam usia ke-66 tahun ini, semoga Kaltim semakin matang dan dapat mengembangkan potensi-potensi yang ada di daerah.”

“Sebuah momentum di masa ini, untuk dapat menangkap peluang, mengingat IKN sudah resmi di wilayah Kaltim,” jelasnya.

Sebagai wakil rakyat yang membidangi dunia pendidikan dan pariwisata. Ia turut memberikan apresiasi atas kerja keras yang telah dilakukan oleh Pemprov Kaltim.

“Meningkatnya Angka Partisipasi Murni (APM) dan juga rata-rata lama sekolah bagi siswa dari tahun ke tahun selalu menjadi prestasi yang dapat berbicara banyak.”

Dengan adanya IKN, lanjutnya, proses percepatan dari segala sektor menjadi fokus pemerintah pusat maupun daerah. Oleh karenanya, Hetifah menyerukan agar pendidikan; formal dan non formal di Kaltim harus lebih berkualitas. Supaya bisa mencetak SDM unggul dan kompeten yang bisa berpartisipasi dalam pembangunan IKN tersebut.

“Pendidikan menjadi hal utama agar proses perkembangan suatu daerah menjadi lebih baik.”

“Sekarang menjadi momentum bagi para pemuda Kaltim untuk dapat menuntut ilmu yang dibutuhkan di masa yang akan datang. Karena banyak ilmu dan teknologi baru yang harus ditekuni.”

“Harus ada Main Power Planing dan Education dan itu menjadi kunci keberhasilan bagi Kaltim kedepannya,” sambungnya.

Hetifah lantas memberi catatan. Bahwa pendidikan di Kaltim masih butuh perhatian lebih. Seperti kasus kekerasan anak di sekolah, hingga belum maksimalnya usulan formasi P3K.

“Khusus untuk formasi dan partisipasi P3K di 2023, semoga semakin meningkat agar kualitas mengajar dan kesejahteraan tenaga pendidik kita semakin terjamin.”

Dari sektor pariwisata dan ekonomi kreatif, Hetifah lagi-lagi mengingatkan bahwa Kaltim. Tidak bisa terus-terusan bergantung pada industri ekstraktif.

Pariwisata mesti dilihat sebagai industri yang potensial. Sehingga Pemprov Kaltim perlu menelurkan kebijakan yang memudahkan dan merangsang tumbuh kembang daya tarik wisata. Serta membangun infrastruktur pendamping pariwisata.

“Sekarang sudah ada alternatif ekonomi lain melalui sektor pariwisata. Sebagai contoh dengan adanya IKN, jumlah tamu di hotel-hotel sudah meningkat signifikan. Walaupun sebelumnya hampir lenyap karena hantaman Covid-19.”

“Apalagi PPKM sudah dicabut, ini bisa jadi momentum baik bagi pemprov. Jadi harus cepat dan tanggap dalam melihat momen ini untuk meningkatkan ekonomi dalam hal pariwisata agar dapat bangkit menjadi lebih kuat,” pungkasnya. (sgt/dra)

Artikel 66 Tahun Pemprov Kaltim, Hetifah: Pendidikan dan Pariwisata Harus Lebih Diperhatikan pertama kali tampil pada Kaltim Faktual.